Rangkuman Materi Tema 4 Kelas 4 SD
Subtema 2 Pekerjaan di Sekitarku
Pembelajaran 2
Made adalah seorang pelukis. Lukisannya banyak dijual di galeri. Pak Made
sering mendapatkan pesanan untuk melukis wajah atau bentuk-bentuk lain. Berbeda
dengan Pak Made, Pak Toni adalah penjahit. Pak Toni menerima pesanan orang-
orang yang ingin membuat baju. Meskipun pekerjaan mereka berbeda, mereka
berteman baik. Tidak pernah terpikir oleh Pak Made bahwa pekerjaannya lebih
baik dibandingkan pekerjaan Pak Toni. Begitu pula sebaliknya.
Ya, meskipun pekerjaan setiap orang berbeda, jangan pernah merasa bahwa
pekerjaan kita yang lebih baik. Setiap pekerjaan sama, yang penting memberikan
manfaat bagi orang lain. Hal ini sesuai dengan makna sila kedua Pancasila.
Amati gambar berikut
Sila kedua: Kemanusiaan yang adil dan beradab
Simbol sila kedua dari Pancasila adalah mata rantai. Mata rantai berbentuk
segiempat melambangkan laki-laki. Mata rantai berbentuk lingkaran melambangkan
perempuan. Mata rantai yang saling berkaitan melambangkan hubungan manusia satu
dengan yang lainnya yang perlu bersatu dan saling membantu sehingga menjadi
kuat seperti rantai.
Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab bermakna
1.
Setiap manusia setara, sejajar.
2.
Beradab dalam rasa, pikiran, dan tindakan.
3.
Anti penjajahan.
4.
Mengutamakan kebenaran dan keadilan.
Jelaskan hubungan simbol sila kedua dengan makna sila kedua. Mata rantai
berbentuk segiempat melambangkan laki-laki. Mata rantai berbentuk lingkaran
melambangkan perempuan. Mata rantai yang saling berkaitan melambangkan hubungan
manusia satu dengan yang lainnya yang perlu bersatu dan saling membantu
sehingga menjadi kuat seperti rantai.
Apakah sikap pak Made dan pak Toni menunjukkan sila kedua Pancasila? Jelaskan
alasanmu. Antara Pak Made dan Pak Toni meskipun pekerjaan mereka berbeda,
Pak Toni dan Pak Made tidak pernah merasa bahwa pekerjaan mereka yang lebih
baik. Setiap pekerjaan sama, yang penting memberikan manfaat bagi orang lain.
Tulislah contoh-contoh sikap yang menunjukkan sila kedua Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari.
1) Di lingkungan keluarga:
1.
Mencintai, menghormati dan menaati nasihat orang tua.
2.
Menjunjung tinggi nilai-nilai luhur keluarga dengan
penuh ketulusan sehingga terjadi suasana keluarga yang bahagia.
3.
Menjaga nama baik keluarga di masyarakat.
4.
Orang yang mudah menghargai; orang yang sebaya saling
menghargai, yang tua menyayangi yang muda.
5.
Setiap anggota keluarga melaksanakan hak dan
kewajibannya.
6.
Tidak saling mencampuri hak orang lain.
7.
Saling membantu dan merasakan dalam kesusahan atau
kegembiraan.
2) Di lingkungan sekolah:
1.
Menjunjung tinggi kesopanan dalam pergaulan antarteman
di sekolah.
2.
Melaksanakan program sekolah berkaitan dengan usaha
kemanusiaan.
3.
Menegur teman yang mencontek, tidak melaksanakan tugas
piket, dan melaporkan teman yang membolos atau menyalahgunakan uang sekolah.
4.
Membantu teman yang sedang mengalami musibah, baik
moral maupun material.
5.
Tidak merendahkan dan menyakiti perasaan teman.
6.
Mengembangkan sikap tenggang rasa.
3) Di lingkungan masyarakat:
1.
Membantu korban bencana alam.
2.
Memberi sedekah kepada fakir miskin.
3.
Tidak menyakiti dan memfitnah orang lain.
4.
Meminta izin bila meminjam barang orang lain.
5.
Berlaku sopan kepada orang lain.
6.
Menjadi donor darah.
7.
Mengumpulkan dana bela sungkawa untuk diserahkan
kepada yang berhak menerimanya.
8.
Menjaga nama baik masyarakat, bangsa, dan negara.
Dayu tidak Mau Sekolah
Dayu adalah temanku. Ia anak yang ramah. Meskipun lama tinggal di Jakarta,
logat bahasa Dayu masih sangat kental dengan logat Bali. Hal itu membuat Dadu
sering menertawakan Dayu. Dadu sering mengejek Dayu. Hal itu membuat Dayu
sangat sedih. Ia menjadi tidak percaya diri untuk bicara di depan kelas. Ia
takut ditertawakan Dadu. Hari ini Dayu tidak mau masuk sekolah karena malu.
Apa yang dilakukan Dadu terhadap Dayu? Dadu mengejek dan mentertawakan logat
Bali Dayu.
Bagimana perasaan Dayu terhadap sikap Dadu? Dayu merasa sedih karena diejek dan
ditertawakan Dadu.
Setujukah kamu dengan apa yang dilakukan Dadu? Jelaskan. Saya tidak setuju apa
yang dilakukan Dadu. Kita tidak boleh mengejek dan mentertawakan teman lain.
Apakah sikap yang dilakukan Dadu sesuai dengan sila kedua Pancasila? Mengejek
orang lain artinya menganggap diri kita lebih baik. Menganggap bahwa orang lain
lebih buruk. Hal itu sangat bertentangan dengan sila kedua Pancasila, bahwa
setiap orang sama. Ejekan Dadu sangat tidak beradab. Itu menyakiti perasaan
Dayu.
Sebagai seorang pelukis, Pak Made mempunyai keterampilan melukis yang sangat
bagus. Ia juga mempunyai ide-ide yang kreatif sehingga lukisannya sangat indah
dan unik. Gambarlah salah satu sikap yang menunjukkan sila kedua Pancasila.
Sampaikan kepada temanmu.
Sebagai seorang penjahit, Pak Toni harus sangat paham tentang luas dan
keliling. Ini akan membantu dalam hal memperkirakan bahan.
Luas dan Keliling Persegi Panjang.
Perhatikan persegi panjang berikut.
Banyaknya persegi satuan yang menutupi seluruh permukaan persegi panjang
dinamakan luas persegi panjang. Jadi luas persegi panjang di atas = (7 x 5)
satuan = 35 satuan. Jika L = Luas, p = ukuran panjang, dan l = ukuran lebar,
maka L = p x l.
Keliling Persegi Panjang
Jumlah ukuran sisi yang membatasi sebuah bangun merupakan keliling dari bangun tersebut. Pada bangun di atas, kelilingnya adalah AB + BC + CD + DA
= 7 satuan + 5 satuan + 7 satuan + 5 satuan = 24 satuan.
Jadi keliling persegi panjang 2 x (ukuran panjang + ukuran lebar).
Kerjakan latihan soal berikut.
1. Diketahui persegi panjang mempunyai panjang 5 cm dan lebar 3 cm.
Hitunglah luas dan kelilingnya.
Luas = p x l = 5 x 3 = 15 cm²
Keliling = 2 (p+l) = 2(5+3) = 2 x 8 = 16 cm.
2. Diketahui persegi panjang mempunyai panjang 4 cm. Luas 36 cm².
Hitunglah kelilingnya.
Lebar = Luas : panjang = 36 : 4 = 9 cm
Keliling = 2 (p+l) = 2(9+4) = 2 x 13 = 26 cm
3. Diketahui persegi panjang mempunyai keliling 20 cm. Panjang sisinya adalah 2 cm. Hitunglah luasnya
Keliling = 2 (p+l) = 20 = 2 (2+..) = 20 = 2 (2 + 8)
Luas = p x l = 2 x 8 = 16 cm².
4. Diketahui persegi panjang, panjangnya adalah dua kali lebarnya. Lebarnya adalah 4 cm, hitunglah luas dan kelilingnya.
Panjang = 2 x l = 2 x 4 = 8
Luas = p x l = 8 x 4 = 32 cm²
Keliling = 2(p+l) = 2(8+4) = 2 x 12 = 24 cm.
5. Diketahui persegi panjang mempunyai panjang 3 kali lebarnya. Lebarnya 9 cm, hitunglah luas dan kelilingnya.
Panjang = 3 x lebar = 3 x 9 = 27 cm.
Luas = p x l = 9 x 27 = 243 cm²
Keliling = 2 (p+l) = 2 (27+9) = 2 x 36 = 72 cm.
0 komentar:
Posting Komentar